La formation permet aux professionnels de la santé et à tous les intervenants en périnatalité et en parentalité, de se spécialiser dans le domaine de la lactation humaine.

Objectifs

• Développer l'enseignement des matières telles que l'anatomie, la physiologie, l'endocrinologie, l'immunologie, la nutrition, la toxicologie, l'épidémiologie…
• Approfondir et/ou actualiser les connaissances en lactation humaine sur base de données probantes
• Etendre les compétences sociales dans l'accompagnement empathique et la relation d'aide
• Analyseur des situations-problèmes de mères allaitantes, y compris dans des circonstances particulières
• S'immerger en situation complexe par la réalisation d'un stage
• Développer la compétence de recherche dans le secteur d'activité des consultant(e)s en lactation
• Préparatrice à l'examen international de l'IBCLC en vue de l'obtention du titre de consultante en lactation

Thèmes proposés

A. Anatomie de la mère et de l'enfant : structure et développement du sein et du mamelon, anatomie de la bouche et réflexes du bébé, variations anatomiques

B. Physiologie et endocrinologie de la mère et de l'enfant : hormonologie de la lactation, lactation induite, fécondité, accéléré et système digestif de l'enfant, effets des aliments de complément

C. Nutrition et biochimie chez la mère et l'enfant : synthèse et composition du lait maternel, alimentation maternelle et diversification chez l'enfant

D. Immunologie et maladies infectieuses chez la mère et l'enfant : facteurs immunitaires dans le lait maternel, protection à long terme, bactéries et virus dans le lait, allergies et intolérances alimentaires

E. Pathologies de la mère et de l'enfant : anomalies fonctionnelles, maladies aigües et chroniques (sein, mamelon, système endocrinien chez la mère, bouche, système neurologique, hypoglycémie, hyperbilirubinémie chez l'enfant)

F. Pharmacologie et toxicologie maternelle et infantile : polluants, médicaments, usage de toxiques et leurs effets sur l'enfant et la lactation, médicaments et thérapies alternatives pour les problèmes d'allaitement

G. Psychologie, sociologie et anthropologie : compétences relationnelles et en formation des adultes, influence sur l'allaitement des contextes socio-économiques et familiaux, pathologies psychiatriques en post-partum, mères aux besoins spécifiques, maltraitance familiale

H. Croissance et étapes du développement : croissance prématurée et enfant allaité ou nourri au lait artificiel, étapes du développement physique et psycho-affectif, comportement d'allaitement jusqu'à 12 mois et au-delà, sevrage

I. Interprétation de la recherche : évaluation et interprétation de textes, statistique, enquête et recueil de données

J. Questions éthiques et juridiques  : code de déontologie de l'IBLCE, cadre pratique, responsabilité, droit du patient, conflits d'intérêt

K. Matériel/accessoires d'allaitement et technologie : identification, évaluation, utilisation du matériel d'allaitement, recueil et conservation du lait maternel

L. Aspects pratiques : techniques d'allaitement, positions, prise du sein, évaluation d'une tétée, expression du lait

M. Santé publique : promotion de l'allaitement, élaboration de protocoles, documents et outils internationaux, associations et partenaires internationaux, code OMS, IHAB, programmes nationaux et

Méthodes pédagogiques

• Cours magistral pour les aspects théoriques et concepts
• Analyses de situations pratiques (travaux individuels et travaux de groupes)
• Séminaires – échanges notamment pour les cours de communication
• Étape

La formation se veut très interactive. L'accent est mis sur les échanges entre participants et avec les intervenants.

Certaines séances se déroulent à distance (via Teams ou Zoom).

​Une épreuve écrite et la rédaction d'un travail de recherche valideront la formation.