Bachelier de transition en Sciences de l'Ingénieur·e Industriel·le - GRAMME

Le bachelier de transition en Sciences de l'Ingénieur·e industriel·le est le premier cycle de la formation. Il donne accès de plein droit aux masters en Sciences de l'Ingénieur·e industriel·le de HELMo Gramme, ainsi qu'à des masters dispensés à l'Université ou dans d'autres Hautes Écoles, parfois moyennant un programme complémentaire (passerelle).

La formation polyvalente d'ingénieur·e de HELMo Gramme propose des bases solides dans les différents domaines des sciences de l'ingénieur : automatisation, chimie, construction, électricité, électronique, énergie, environnement, informatique, mécanique, physique...

L'enseignement s’appuie sur des laboratoires techniques et des projets. Les valeurs sous-jacentes à la pédagogie exercée à HELMo Gramme contribuent à former des citoyennes et citoyens responsables dotés de compétences humaines qui leur permettront de jouer un rôle constructif dans la société. Ingénieur·e demain, ingénieur·e humain !

Depuis septembre 2025, HELMo Gramme a révisé son programme pour mettre l’étudiant·e dans des situations d’apprentissage au plus proche de la réalité professionnelle. Les activités d’apprentissage sont organisées autour de nombreux laboratoires, projets et travaux pratiques, dès la 1ère année.

Le programme s’articule autour de 6 compétences :

HELMo Gramme forme des ingénieur·e·s polyvalent·e·s, humainement responsables et étroitement connectés au monde professionnel, capables de jouer un rôle clé dans les transitions numérique, sociale, économique et environnementale.

Son approche repose sur des valeurs de bienveillance, d’efficience, de respect et de persévérance, qui favorisent un climat de confiance, l’engagement personnel et la réussite des étudiants. La pédagogie, fondée sur la proximité étudiants‑enseignants et une démarche inductive, accorde une place centrale à la pratique : projets, laboratoires, travaux dirigés et problématiques réelles issues d’entreprises partenaires structurent l’ensemble du cursus.

Un encadrement renforcé dès la première année facilite la transition vers l’enseignement supérieur, tandis que l’évaluation continue remplace les sessions d’examens traditionnelles. Fidèle à son ADN de polyvalence, la formation combine sciences fondamentales, appliquées et humaines, inclut deux immersions obligatoires en entreprise (stages et travail de fin d'études) et propose plusieurs orientations de master, des doubles diplômes ainsi que de nombreuses collaborations avec le tissu industriel.

Reconnue comme École Entrepreneuriale, HELMo Gramme développe également l’esprit d’innovation et d’entrepreneuriat afin de préparer au mieux ses diplômé·e·s à une intégration professionnelle réussie.

Tout savoir sur HELMo Gramme

Avant d’entamer des études supérieures, il est important que chaque futur·e étudiant·e se renseigne sur la formation à laquelle il ou elle projette de s’inscrire : de quoi est composé le programme d’études ? Vais-je y retrouver des matières que j’apprécie et dans lesquelles je me sens à l’aise ?

Dans le cas des Sciences de l'Ingénieur·e Industriel·le, il est notamment recommandé d’avoir une affinité pour les mathématiques et des bases en anglais. Généralement, les étudiant·e·s qui s’inscrivent en Bac 1 ont eu 6 heures de mathématique par semaine à la fin de leur parcours en secondaire et des cours d’anglais (langue moderne 1 ou 2).

Toutefois, la porte est ouverte aux étudiant·e·s ayant suivi 4 heures de mathématiques par semaine en secondaire ou ayant peu de connaissances de l’anglais. Ceux-ci doivent avoir à l’esprit que leur investissement dès leur arrivée à HELMo Gramme risque d’être plus conséquent et qu'ils devront probablement participer aux cours de mise à niveau de mathématiques et/ou d'anglais.

Afin de favoriser l'intégration des nouveaux étudiants et leur transition vers l'enseignement supérieur, HELMo Gramme propose différents dispositifs pédagogiques. L'objectif est d'acquérir progressivement l'autonomie nécessaire au bon déroulement de leurs études.

Cours préparatoires

HELMo Gramme organise une semaine de cours préparatoires avant la rentrée, pour les étudiant·e·s souhaitant se familiariser tant avec les lieux qu'avec la matière. Ces cours axés sur les mathématiques s’adressent aux étudiantes et étudiants qui entrent en première année du bachelier en sciences de l’ingénieur industriel ainsi qu’aux étudiants qui entrent en master par l’année passerelle.

Cours préparatoires 2026-2027

Mise à niveau d'anglais

En début de première année, tou·te·s les étudiant·e·s passent un test de niveau. En fonction des résultats obtenus, les étudiants dont le niveau est jugé comme insuffisant sont invités à suivre le cours optionnel de mise à niveau d'anglais, en complément du cours d'anglais obligatoire.

Mise à niveau de mathématiques

En début de première année, tou·te·s les étudiant·e·s passent un test permettant d’évaluer leur niveau en mathématiques. Il est ensuite proposé aux personnes n’ayant pas obtenu un résultat suffisant de suivre des cours de mise à niveau durant le premier quadrimestre.

Il est possible de se mettre à niveau simultanément en anglais et en mathématiques.

Les interrogations du lundi

Chaque lundi matin, une interrogation portant sur une ou plusieurs matières est organisée. Celle-ci est formative et sert principalement à aider les étudiants à se situer dans leur apprentissage et leur méthode de travail. La correction, effectuée rapidement, garantit un feedback régulier.

Le Travail Autonome Accompagné (TAA)

Chaque semaine, des séances de travail sont organisées : l'objectif est d'apprendre aux étudiants à travailler de façon autonome, tout en fournissant un cadre leur permettant de se plonger dans une ambiance studieuse. Chacun choisit les matières sur lesquelles il souhaite travailler et des enseignants sont disponibles pour répondre à leurs questions et échanger sur la matière ou la méthode de travail.

L'accompagnement pédagogique

L'école dispose d'un service qui propose aux étudiants différents ateliers de méthode de travail : procrastination, gestion du stress, techniques de mémorisation, planification... Ceux-ci sont accessibles pendant les séances de TAA ou sur rendez-vous, de manière individuelle.

Mentorat

Chaque étudiant de première année se voit attribué un mentor, à savoir un membre du corps enseignant. Le rôle du mentor est de faciliter l'intégration de l'étudiant dans l'école et sa compréhension de l'organisation des études et de la structure de l'institution. Cet·te enseignant·e devient la personne de référence de l'étudiant.

Allégements et remédiations

A l'issue de la première session d'examens de janvier, les étudiants ayant échoué dans plusieurs matières ont l'opportunité de supprimer certains cours du second quadrimestre, afin d'alléger leur horaire. Ce temps dégagé leur permet de suivre des remédiations dans les matières qui devront être représentées lors de la session suivante, en juin.

Coaching entre étudiants

Les étudiants des années supérieures proposent leur aide dans des matières spécifiques aux étudiants de 1ère année. Ce service est gratuit et permet une approche différente de celle pratiquée dans les lieux de cours.

En dehors des cours, l'intégration à la vie du campus est assurée par différentes associations étudiantes - en particulier, pour HELMo Gramme, le CEG (Comité des Étudiants de Gramme).

Un premier stage d’immersion en entreprise est organisé en fin du cycle de bachelier.

Le premier stage dure six semaines de la mi-novembre à fin décembre. C’est une occasion pour l’étudiant d’entrer en contact avec le monde de la technique mais aussi avec le monde des hommes au travail. Il pourra ainsi découvrir les différentes facettes du monde de l'entreprise, de la réalisation de projets techniques à la gestion des ressources humaines.

Un second stage sera également organisé à la fin du cycle de Master.

Ils sont passés par la formation, découvrez la variété des parcours  :

Ils sont enseignants à HELMo GRAMME :