HELMo

B102 ENGLISH 1

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • ANGLAIS 1
  • En 2024-2025, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 4 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Gramme
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE a pour finalité de développer une maîtrise de la langue anglaise de niveau B1+ (selon l’échelle du Cadre européen commun de référence pour les langues) en particulier, l'expression et l'interaction orale, et l’usage technique et professionnel de la langue. Ce faisant, cette UE vise également à développer toutes les compétences liées à la présentation orale (y compris langage non-verbal, élaboration d’un support visuel, structure) (Q1) et à la communication orale en milieu professionnel (Q2).

Parmi les compétences générales visées par le cursus “Bachelier en Sciences de l’ingénieur industriel à HELMo Gramme”,  cette UE contribue à développer les compétences suivantes: 

1.2. Utiliser les moyens de communication adéquats en fonction du public visé afin de rendre son message univoque; 

2.1. Organiser son travail personnel de manière à respecter les échéances fixées pour les tâches à réaliser;

2.4. Mobiliser et actualiser ses connaissances et compétences;

3.1. Identifier, traiter et synthétiser les données pertinentes;

3.2. Rechercher les ressources nécessaires.

Les contenus de l'UE

L’UE développe 2 types de compétences: 

A. Compétences linguistiques: Expression orale, intéraction orale, compréhension et explication de texte (documentation technique), grammaire et vocabulaire technique et professionnel. 

B. Compétences transversales: présenter (langage non-verbal, support visuel, structure), initier et entretenir une conversation, réseauter, collaborer, mener et participer à une réunion professionnelle, utiliser les outils numériques à des fins communicationnelles.

Les thèmes abordés au cours des activités qui composent cette UE auront trait à la technologie et au monde professionnel.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de cette UE, l'étudiant·e sera capable, en utilisant un vocabulaire adéquat et des structures grammaticales de niveau B1+ (niveau indépendant): 

  1. de réaliser une présentation orale individuelle en anglais, préparée en autonomie, sur un sujet technique, scientifique, économique, social ou culturel, en utilisant des techniques de présentation efficaces;
  2. de s’exprimer ou donner son avis oralement en anglais, sans préparation, sur des sujets de la vie quotidienne, ou, avec préparation, sur des sujets plus élaborés (science, technologie et société), dans le cadre d'une conversation formelle ou informelle, y compris dans des contextes professionnels;
  3. de mener et contribuer à une session de travail en groupe ou une réunion professionnelle.

La maîtrise du vocabulaire adéquat et des structures grammaticales de niveau B1+ (niveau indépendant) sera évaluée lors d’une épreuve finale écrite.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cours régulier

Cette UE s’organise de façon hybride (en classe/en autonomie) et contiendra les types d’activités suivants: 

[En classe] Pratique orale de la langue, explication d'aspects grammaticaux, évaluations

[À distance] Activités en autonomie (exercices de grammaire, compréhension à l’audition, lecture, etc.) 

Mise à niveau

Au début du 1er quadrimestre, tous les étudiant·e·s doivent passer le test ELAO afin d'évaluer leur niveau. Ce test est obligatoire en première année de bachelier et l'étudiant qui n'a pas présenté le test obtient la note de 0/20 pour le cours d'English 1. 

Si le niveau obtenu au test ELAsO  est inférieur à B1, l'étudiant·e doit participer à une mise à niveau en parallèle de l'UE "English 1". Lors de cette mise à niveau les étudiant·e·s sont évalué·e·s à plusieurs reprises: s’ils obtiennent une moyenne d'au moins 14/20 à ces tests, ils recevront 1 point supplémentaire à leur note finale de “English 1”.

Enfin, notez que la mise à niveau d’anglais, ainsi que les tests, sont accessibles à tous les étudiant·e·s, même celles/ceux ayant obtenu B1 ou plus au test ELAO. Toutes les ressources et informations sur l’organisation seront visibles sur Helmo Learn.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

L’apprentissage d’une langue nécessite une pratique régulière et continue! Autrement dit, il est bien plus efficace d’en faire un petit peu de façon régulière toute l’année, que de façon intensive pendant les semaines qui précèdent un examen. 

De plus, cette UE développe un usage particulier de la langue (anglais technique et professionnel) et des compétences transversales qui n’ont pas forcément été abordées lors de vos précédents cours de langues. 

Pour toutes ces raisons, la participation aux activités (en classe ET à distance) et le travail continu sont nécessaires à la réussite de cette UE. 

Indépendamment des activités prévues par cette UE, une pratique régulière (idéalement quotidienne) – parler, lire, écrire ou regarder quoi que ce soit en anglais – est fortement recommandée, a fortiori si vous n’êtes pas à l’aise dans cette langue.

 

Evaluation continue

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la 1re session. Elle est organisée de manière continue. Il s'agit d'une participation. Cette épreuve est individuelle et en équipe. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite, une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule avec des documents autorisés, avec un support (à projeter). La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Examen écrit

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un questionnaire. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses courtes. Elle se déroule avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation mixte : automatique et par un.e enseignant.e.

Examen oral

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Rattrapage de l'évaluation continue

Cette épreuve présente des modalités spécifiques à la seconde session. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle ou collective. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale, une réalisation par mise en pratique. L'épreuve repose sur des réponses longues, formulations personnelles. Elle se déroule avec des documents autorisés, avec un support (à projeter). La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Les supports de cours seront disponibles sur Helmo Learn.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Pour le calcul de la note globale de l’UE (/20), les trois épreuves de l’UE sont pondérées comme suit : 

  • Travail continu: 40% (Q1 = 20% + Q2 = 20%)

  • Examen écrit: 30% (Q1 = 10% + Q2 = 20%)

  • Examen oral: 20% (Q2)

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    GUESSE Carole

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code : C1-B1 Q1&Q2-UE2
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : oui
    • Niveau CEC : 6
    • 40 heures

  • Cursus

    Bachelier en sciences de l'Ingénieur industriel

  • Enseignants prenant part à cette UE

    SANTINI Carole