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Intelligence collective 1400x980
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Les outils d’intelligence collective permettent de travailler l’horizontalité, susciter la participation, renforcer l’engagement et la motivation. Ils peuvent aussi, s’ils sont utilisés comme des recettes toutes faites, atténuer, ou tenter de faire disparaître les zones de conflit, de tensions, de contradictions d’intérêts, inhérentes à tout groupe social et indispensables au fonctionnement démocratique. Comment dès lors les utiliser sans en faire une idéologie de la bienveillance à tout prix ?

Département : Social : Aide, Éducation & Soins Code analytique : 1012413
Participer à la formation

Informations pratiques

A partir de
01/10/2024
Date(s)

3 mardis de 9 à 16 h

  • 01-10-2024
  • 08-10-2024
  • 15-10-2024
Prix
285€
Durée
18h
Modalité
Présentiel
Lieu(x)

CPSE
rue des Fortifications, 25
4030 Grivegnée
Plan d'accès

Personne de contact

Ingrid Hamer

fcsocial@helmo.be

CPSE

CPSE LOGO RVB


Durant la formation, les participants seront amenés à

- découvrir les concepts ou ressources théoriques sur l’intelligence collective, la participation, la prise de décision, la conduite de réunion, …

- expérimenter des outils d’intelligence collective : techniques de brainstorming créatives, outils d’analyse de pratiques, prise de décision collectives, outils d’évaluation de projets, outils de planification, travail de vision etc.

- partager des temps d’analyse et de prise de recul sur leurs pratiques professionnelles

Objectifs

  • Définir l’intelligence collective
  • Découvrir et expérimenter différents outils d’intelligence collective au service du travail collaboratif.
  • S’entrainer à mettre en place des dispositifs d’animation d’intelligence collective au service d’objectifs liés au travail d’équipe
  • Poser un regard critique sur ce que ces dispositifs permettent et/ou empêchent.

Méthodes pédagogiques

La méthodologie appliquée est issue de l’éducation populaire : les participants sont porteurs de savoirs, la formatrice facilite la co-construction des savoirs par le groupe, les participants sont impliqués dans le processus de formation, l’approche est inductive et participative.

La formation alternera entre des temps de réflexion individuels, en sous-groupes et en grand groupe. La formation mélangera les « savoirs froids » dit théoriques, et les « savoirs chauds », les expériences de chacun.

Nadia BODART

Formatrice

travaille dans le secteur socio-culturel depuis une douzaine d’année (gestion de projets, formations, accompagnements, coordination). Elle s'intéresse aux processus d'autogestion, à la dimension politique des métiers d’intervenant social, aux questions d'engagement et de participation citoyenne. Formée en communication, en intervention systémique, et en socianalyse, elle accompagne depuis plusieurs années des équipes et collectifs.

Nadia Bodart

Professionnels des institutions d'aide, d'éducation et de soin concernés par la thématique.

Attestation de participation