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Langue 3 (niveau débutant) Parcours 1

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 3 activités d'apprentissage :
    • Langue 3 (niveau débutant)
    • Langue 3 (niveau débutant)
    • Langue 3 (niveau débutant)
  • En 2023-2024, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 4 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Campus Guillemins
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Sous-groupe

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette UE contribue à développer les compétences de communication écrite et orale en allemand, espagnol ou néerlandais indispensables au futur bachelier en International Business dans le cadre de l’exercice de sa profession.

Les contenus de l'UE

Tout au long de cette UE, l’étudiant est amené à découvrir une troisième langue étrangère, avec un accent socio-économique. Il s’agit d’acquérir des bases solides en prononciation, orthographe, grammaire et vocabulaire et développer des compétences communicatives  écrites et orales dans des contextes sociaux de base et en situations professionnelles pour atteindre le niveau A1-A2. À cet effet, les 4 compétences linguistiques sont travaillées : CA / CL / EE / EO.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de l’UE, l’étudiant doit être capable, au travers des quatre compétences :

1.       de se présenter dans des contextes personnels et professionnels
2.       d’interagir de manière simple dans des situations professionnelles prévisibles: établir un premier contact, parler de sa profession (tâches, responsabilités, organigramme …), s’orienter dans l’entreprise
3.       d’utiliser les bases grammaticales et lexicales de la langue cible
4.       de comprendre l’essentiel de messages simples oraux et écrits

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE est axée sur :

- des activités d’apprentissage et de mise en application de fonctions et structures grammaticales et lexicales requises pour atteindre le niveau A1-A2

- des exercices de compréhension à l’audition et de lecture (A1-A2) visant l’acquisition d’expressions idiomatiques et de vocabulaire économique, des exercices d’expression orale et écrite, notamment au travers de jeux de rôle visant à mettre en pratique les structures grammaticales et lexicales abordées

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, il est nécessaire de participer de façon assidue et très active aux cours, tout en ayant le matériel requis. Les étudiants sont encouragés à préparer les séances et à poser des questions en fonction des difficultés rencontrées. Il est également vivement recommandé de prolonger l’apprentissage à domicile via un travail régulier alliant étude et pratique de la matière vue au fur et à mesure, semaine après semaine.

Épreuve écrite (pour les 3 langues : allemand, espagnol, néerlandais)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Épreuve orale (pour les 3 langues : allemand, espagnol, néerlandais)

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé, sans support. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

Pour le calcul de la note globale de l’UE   (/20) , les épreuves de l’UE sont pondérées comme suit :

ALLEMAND :

- Évaluation écrite janvier : 20 %

- Évaluation écrite juin : 40 %

- Évaluation orale juin 40 %

- Évaluation écrite août : 60 %

- Évaluation orale août : 40 %

ESPAGNOL :                                                          

- Évaluation écrite janvier : 30 %

- Évaluation écrite juin :  40 %                

- Évaluation orale juin : 30 %

- Évaluation écrite août : 70 %

- Évaluation orale août : 30 %

NÉERLANDAIS :

- Évaluation écrite janvier : 20 %

- Évaluation écrite juin : 40 %

- Évaluation orale juin 40 %

- Évaluation écrite août : 60 %

- Évaluation orale août : 40 %

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?