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113 Français - S'initier au patrimoine littéraire des cycles 1 et 2

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • 113 Français - S'initier au patrimoine littéraire des cycles 1 et 2
  • En 2024-2025, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Croix
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

S'initier au patrimoine littéraire présent à l'école maternelle.

Les contenus de l'UE

L'album (approfondissement) : définition, rapport texte-image, découverte des maisons d'édition et des auteurs/autrices-illustrateurs/illustratrices de qualité, importance du livre pour l'enfant de maternelle, analyses d'albums...

Le conte : définitions, découverte du corpus classique et populaire, exploitations pédagogiques...

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Au terme de l'UE,L'étudiant mobilisera avec pertinence différents concepts relatifs à l'album et à la littérature jeunesse.

L'étudiant sera capable de sélectionner et d'analyser un album jeunesse en mobilisant les ressources théoriques pertinentes. 

Il mobilisera sa connaissance du corpus des contes classiques/populaires et de ses liens avec la littérature jeunesse à l'école maternelle/primaire dans le cadre d'une situation pédagogique réelle ou simulée.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cours théoriques, exercices pratiques : manipulations et analyses d'albums, analyse d'écrits théoriques et de vidéos, temps de recherche et de travail individuels, visites/sorties...

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Participer activement, être curieux et ouvert d'esprit.

Apporter le matériel demandé et effectuer les lectures conseillées/obligatoires.

Se rendre régulièrement au Centre de ressources pédagogiques (CRP).

Examen écrit

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule à cours ouvert, avec des documents autorisés, avec du matériel spécifique . La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Albums jeunesse (voir CRP)

Contes classiques et contes populaires (bibliographie spécifique distribuée en classe)

Ecole des Loisirs, Lire est le propre de l'Homme (publication disponible en PDF sur Learn "UE 113")

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note globale de l’UE (/20) est couverte par l’examen écrit. 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?