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114 Français - Parler et écouter - connaissances de base

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • 114 Français - Parler et écouter - connaissance de base
  • En 2024-2025, elle s'organise au premier quadrimestre et couvre 2 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Croix
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Dans le cadre des apprentissages de français, mais aussi, de manière plus transversale, des autres apprentissages, l'instituteur est chargé d'amener les élèves à développer des compétences orales (écoute et parole). 

Cette unité a pour objectif d'initier l'étudiant à la didactique du français, et plus particulièrement de l'oral.

Les contenus de l'UE

  • L'oral à l'école et dans la société
  • Eléments de didactique de l'oral (enseignement et évaluation)
  • Balises didactiques pour construire une activité / une séquence  

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

  • Maitriser les contenus disciplinaires, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
  • Analyser et critiquer une activité qui vise une compétence du savoir parler ou du savoir écouter
  • Proposer des pistes pertinentes en vue de construire une séquence destinée à consolider/développer une compétence chez les élèves

 

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Cette UE allie des cours théoriques où de nombreux exemples sont proposés avec des activités vécues en classe ou en autonomie. 

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation active et assidue au cours est vivement recommandée. Les étudiants sont encouragés à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. Nous leur conseillons d'oser mobiliser cette possibilité de questionnement. De plus, certaines activités se déroulent en petits groupes au sein desquels chacun doit prendre part activement. 

Il est conseillé de réaliser des synthèses personnelles au fur et à mesure des cours. Leur mémorisation est nécessaire, y travailler régulièrement semble donc une stratégie utile à la réussite. Nous conseillons donc aux étudiants de s'y prendre au fur et à mesure. 

Examen : présentation orale suivie de questions

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle ou collective. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. Elle se déroule avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

Les supports de cours nécessaires aux étudiants pour atteindre les acquis d’apprentissage visés et réussir l’UE sont disponibles dans l’espace HELMo Learn dédié à l’UE.

En outre, nous rappelons qu'une prise de notes personnelles et une consultation régulière des mails à l’adresse @student.helmo.be sont les bases fondamentales des gestes d’apprentissage visant une réussite académique dans les études supérieures.

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note de l'UE est celle obtenue lors de l'examen (présentation orale). 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?

  • UE prérequises

    Aucune

  • UE corequises

    Aucune

  • Langue d'enseignement

    Français

  • Responsable de cette UE

    MINGUET Emilie

  • Jury de délibération

  • Identification

    • Code : C1-B1-Q1-UE5
    • Cycle : 1er cycle
    • Unité obligatoire : oui
    • Niveau CEC : 6
    • 20 heures

  • Cursus

    Bachelier en enseignement section 2

  • Enseignants prenant part à cette UE

    Aucune