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Conceptions d'activités d'apprentissage 103

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 3 activités d'apprentissage :
    • Communication103
    • Péda. et psycho103
    • AIP (stage) et AFP103
  • En 2023-2024, elle s'organise au premier quadrimestre et deuxième quadrimestre et couvre 11 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Sainte-Croix
  • Attention, cette UE n'est pas remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Groupe classe
    • Immersion (stage)

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Cette unité place l’étudiant en situation d’enseignement dans une classe de l’enseignement obligatoire secondaire. Il s’agit pour l’étudiant de concevoir et de mettre en œuvre des situations d’apprentissage et de poursuivre ainsi son développement professionnel et la construction de son identité d’enseignant.

Les contenus de l'UE

Cette UE est avant tout orientée vers la pratique professionnelle en classe. Les cours de sciences humaines et sociales et de pédagogie outilleront l’étudiant pour la conception de situations d’apprentissage. Les activités de communication seront centrées sur les documents professionnels (exemple : préparation d’activités). Quant aux ateliers de formation professionnelle, ils permettront à l’étudiant de concevoir des situations d’apprentissage et seront partagés par des didacticiens, des pédagogues et les maitres de formation professionnelle.

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

Concevoir des situations d’apprentissage et faire de la classe un lieu où les apprenants évoluent dans un climat positif, équitable et bienveillant.

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Moments de “stage” (AIP : activités d’intégration professionnelle) alternant avec des moments d’outillage théorique ainsi que des retours réflexifs et pratiques.  

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Participation obligatoire aux observations, aux moments d’analyse, de préparation et de mise en œuvre (stage) de l’activité conçue.  

 

Epreuve intégrée.

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation orale. L'épreuve repose sur des formulations personnelles. Elle se déroule avec des documents autorisés. La correction de cette épreuve est assurée par délibération d'une équipe d’enseignant.es.

Règles de l’UE

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

La note sera déterminée sur base de l’évaluation intégrée des différentes productions (épreuves) liées à l’ensemble des stages de l’année. 

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?