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UE122 Le corps en mouvement

En pratique

  • Cette unité d'enseignement (UE) articule 1 activité d'apprentissage :
    • Analyse du mouvement
  • En 2024-2025, elle s'organise au deuxième quadrimestre et couvre 3 crédits (ECTS).
  • L'enseignement est principalement centralisé dans le campus : Loncin
  • Cette UE est remédiable d'une session à l'autre
  • Modalités d'enseignement
    • Auditoire
    • Groupe classe
    • Sous-groupe
    • en autonomie

Activité d’apprentissage

Les finalités de l'UE

Développer une expertise dans la connaissance et l’observation du corps musculo-squelettique en

mouvement

Développer la représentation de son corps dans l’espace et par là-même développer la perception consciente

de son corps (schéma corporel)

Acquis

Les contenus de l'UE

Anatomie fonctionnelle par région partant de l’analyse des mouvements possibles.

Intégration progressive des dimensions :

- ostéologiques (situation, description, vocabulaire, …),

- articulaires (types d’articulation, éléments constitutifs, facteurs limitants, …)

- myologiques (muscles concernés par l’articulation en question, situation, actions musculaires et étirement, …).

Les acquis d'apprentissage visés par l'UE

S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes des principes directeurs du mouvement et les

appliquer dans l’analyse du mouvement envisagée par régions anatomiques :

- maîtriser et utiliser le vocabulaire corporel spécifique adéquat,

- situer, reconnaître, comprendre les actions musculaires et in fine en expliquer le fonctionnement au niveau

anatomique et mécanique, tant en contraction qu’à l’étirement

- déterminer les éléments facilitateurs ou perturbateurs internes du mouvement,

- identifier la ou les parties du corps à l'origine du mouvement,

- connaître les limites de son corps propre, et dès lors préserver son intégrité physique et/ou adapter ses

entraînements

Les méthodes d'enseignement-apprentissage

Partir de l’observation des mouvements, de prises de repères et de manipulations sur le corps dans des mises en

situation pratique, partir du vécu de terrain des étudiants dans leur pratique physique et sportive.

Observer les régions anatomiques au niveau ostéologique, articulaire et musculaire en passant régulièrement de la

« 2D » vers la « 3D » en utilisant différents supports.

Comprendre, connaître et intégrer le vocabulaire anatomique, les limites articulaires et les actions musculaires

possibles des différentes régions du corps.

Appliquer ces connaissances dans des exercices de renforcement et d’étirement ciblés en utilisant entre autres le

carnet d’entraînement postural développé dans l’UE102 pour comprendre et illustrer la mise en jeu des chaînes

musculaires et ostéo-articulaires.

Engagement attendu de la part de l'étudiant.e

Dans cette UE, une participation assidue aux cours est vivement recommandée car l’analyse du cas évolue au fil des séances. Les étudiant.es seront encouragé.es à poser des questions chaque fois que cela est nécessaire. Nous conseillons aux étudiant.es d’oser mobiliser cette possibilité de questionnement.»

Dans cette UE, les concepts abordés sont complexes : il est donc conseillé de réaliser des synthèses personnelles au fur et à mesure des séances de cours. Leur mémorisation sera nécessaire, y travailler régulièrement semble donc une stratégie utile à la réussite.

Examen d'analyse du mouvement

Cette épreuve présente des modalités similaires pour toutes les sessions. Elle est organisée durant la session. Il s'agit d'un examen. Cette épreuve est individuelle. Concrètement, l'épreuve repose sur une formulation écrite. L'épreuve repose sur des réponses longues, réponses courtes, réponses choisies parmi des propositions, formulations personnelles. Elle se déroule à cours fermé. La correction de cette épreuve est assurée par validation d'un.e enseignant.e.

Règles de l’UE

Quels sont les supports et matériels de cours indispensables ?

Supports et matériels de cours

L'acquisition de l'ouvrage d'analyse du mouvement "analyse pour le mouvement" de Blandine Calais-Germain est fortement conseillé. Il est le support indispensable permettant d'annoter les schémas et de suivre les déroulement du cours.

Supports pédagogiques : 

- Supports déposés sur la plateforme elearning - podcasts vidéos du cours

- CALAIS-GERMAIN B., Anatomie pour le mouvement, Editions Désiris (Référence principale, achat du livre par les

étudiants)

- Thiriet P., vidéos anatomie 3D Lyon

Comment la note globale de l’UE est-elle déterminée ?

Explication de la pondération des différentes épreuves

1ère Session

Examen écrit comptant pour 100% de la note finale.

Toutefois, durant l'année, une ou deux interrogations formatives à caractère dispensatoire (10/20 minimum) pourraient

être organisées. Leur pondération interne à l'UE devra être communiquée anticipativement à l'organisation de

l'interrogation écrite. Dans le cas où l'étudiant obtient une cote supérieur ou égale à 10/20, le calcul de la note finale

de l'UE intègrera la cote selon sa pondération.

La note finale est arrêtée au demi point.

2ème Session

En cas d'échec à l'UE, la note finale de l'UE est égale à la note de l'examen écrit portant sur la totalité de la matière,

en ce compris la possibilité de maintien de la cote d'interro dispensatoire (pondération analogue à la première session)

si celle-ci est supérieure ou égale à 10/20.

L'étudiant ayant obtenu une cote supérieure ou égale à 10/20 à l'interrogation dispensatoire a néanmoins le choix de

repasser cette partie de matière si il le souhaite. C'est la nouvelle cote qui est alors intégrée à la pondération

d'ensemble.

La note finale est arrêtée au demi point.

Quelles sont les informations administratives de cette UE ?