DUPALA : découvrez la revue didactique et inspirante du cursus S3 Français
DUPALA (pour "D'un.e prof à l'autre") est une revue didactique du master Enseignant.e en Français.
Analyses, actus, agendas... : elle regorge d'articles et de ressources didactiques pour les étudiants, mais aussi pour les alumni, les partenaires professionnels et tous les curieux !
La revue est élaborée par une équipe rédactionnelle composée de plusieurs enseignants du Master en Enseignement section 3 en Français de HELMo Sainte-Croix - Campus des Coteaux.
C'est donc un outil de formation initiale, qui analyse des activités de formation vécues en classe et permet la publication des productions réalisées.
Mais aussi un outil de formation continue, puisque les articles proposent aux enseignants en fonction des activités et dispositifs novateurs à mener avec leurs propres élèves.
Il s'agit également d'un outil de recherche et de transmission des recherches, encourageant tous ceux qui, sur leurs terrains respectifs, cherchent des solutions, expérimentent, modifient ou améliorent leurs dispositifs pédagogiques. La revue a pour objectif de partager des pratiques vécues en classe en les situant dans des ancrages théoriques.
D'un(e) prof à l'autre, c'est encore
un outil de communication étudiants / enseignants / enseignants de la
Haute Ecole / maitres de stage, qui vise une meilleure
intercompréhension et collaboration entre les différents acteurs de la formation.
DUPALA permet également de découvrir la vie des cursus de S3 en Français, et de ses différentes options (Religion/FLE-Langue étrangère/ECA-Éducation culturelle et artistique/EPC-Éducation à la philosophie et à la citoyenneté) avec des articles sur les projets et activités vécues par les étudiants : expos, opéra, projets culturels et citoyens, visites, rencontres, débats...
Culture et société
La revue s'adresse également à tous les curieux culturels, avec des articles passionnants et inspirants, pour nous informer et nous faire réfléchir sur la société et la (pop) culture en général!
Films, musique, expos, théâtre, festival, romans et romans graphique, jeux et jeux vidéos, pop culture... Les articles décryptent et décortiquent divers objets culturels via des analyses pédagogiques, mais aussi philosophiques, historiques, citoyennes, médiatiques, sociétales, écologiques...
Quelques exemples de thématiques abordées:
- Irons-nous encore au Salon de l'auto?
- Inoxtag ou l'injonction de la « meilleure version de soi-même »
- « L'odeur de l'essence » de Orelsan : pour une approche de la littératie multimodale en classe
- Lire, le propre de l'homme ?
- Sommes-nous tous Mutant X ?
- ...
C'est donc aussi un outil de communication culturelle, en particulier à travers les rubriques Lu dernièrement ou On vous informe qui effectuent une sélection critique dans l'offre si abondante en matière de littérature, cinéma, spectacles. C'est ainsi une mission de service qui est assurée par la revue, à découvrir sans tarder!
