Objectifs

Stress – conditions d’apprentissage - simulation

Quel est l'état de stress des étudiants lors d'une simulation ? Quelles sont les origines ? Comment adapter les séances de simulation en outils de développement de compétences en gestion de stress ?

Résultat(s)

Origines du stress

Pistes d'adaptation des séances de simulation

Équipe de recherche

Laurence PEETERS, coordinatrice du projet
Thierry ROBERT
Patrick GOVERS
Paloma TORRES
Frédéric SENNY

Productions

Participation au colloque GEFERS en 2017